Práát met me: met deze aanpak vertelt je kind meer over school dan 'was leuk'

Op de vraag 'hoe was het op school vandaag?' lijken maar drie antwoorden mogelijk: 'leuk', 'stom' of 'weet ik niet meer'. Het lijkt onmogelijk om erachter te komen wat je kind allemaal heeft geleerd, maar gelukkig valt daar wat aan te doen.

Heb je een kind dat je 't hemd van het lijf kletst? Scrol gerust verder - of steek wat op voor je neefje/buurmeisje/petekind.

Hij doet 't niet
Om maar gelijk met de deur in huis te vallen: de vraag 'hoe was het op school vandaag?' werkt niet, omdat-ie te breed is. Nog moe van school, en terwijl het kleine brein nog druk is met het verwerken van alle ervaringen van die dag, is zo'n open vraag te veel van het goede. Tegelijk werkt 'was het leuk op school?' ook niet altijd, omdat je er makkelijk een ja/nee-antwoord op kunt geven. Met gesloten vragen is het moeilijk om écht een gesprek te voeren.

Kinderen die maar weinig vertellen over hun dag zijn vaak introvert, en zitten misschien wel in de fase waarin papa en mama niet alles over ze hoeven te weten. Ook zijn veel jonge kinderen - bijvoorbeeld in groep 1 en 2 - simpelweg nog niet ver genoeg ontwikkeld om het concept van tijd en het vertellen van een chronologisch verhaal helemaal onder de knie te hebben. Tijd voor een andere aanpak, dus.

Lees ook: Effe opletten, dit compliment kan je kind volgens therapeuten juist schaden

1. Het juiste moment
Op de fiets naar huis, of als jij thuiskomt van werk: zodra je je kind ziet, wil je weten hoe z'n dag was. Maar ook jij weet dat je na een drukke dag gewoon niet toe bent aan een gesprek. Geef je kind even tijd om thuis te settelen, en ga het gesprek bijvoorbeeld pas aan tijdens het avondeten, als je kind zich klaarmaakt voor bed of terwijl-ie in bad zit. Nog beter: vraag ernaar als je kind zelf over school begint.

2. Stel de juiste vragen
Wissel af tussen open en gesloten vragen, en stel creatieve vragen. Vraag bijvoorbeeld met wie je kind heeft gespeeld. Welke spelletjes heeft-ie gedaan op het schoolplein? Hoe is het met Pietje? Zit je op een leuke plek? Door specifieke vragen te stellen - en daar ook op door te vragen - toon je interesse, en laat je zien dat je openstaat voor een echt gesprek in plaats van een snelle chat.

3. Nee is een complete zin
Wil je kind even niet praten, of komt er niet zoveel uit? Accepteer dat, en probeer het later nog eens. Eerlijk: jij zou het ook moker irritant vinden als je partner steeds maar doorvraagt naar je dag, terwijl je net lekker je lievelingsserie zit te bingen.

4. Geef het voorbeeld
In plaats van dat je begint met vragen naar de dag van je kind, begin eens met je kind vertellen hoe jóúw dag was. Dat je een heerlijke boterham met smeerkaas hebt gegeten. Dat je tijdens het werk een hele grote vogel zag vliegen buiten. Dat de grote baas een hele harde scheet liet, en dat iedereen deed alsof er niks was gebeurd. Uiteindelijk pakt je kind ook op dat het leuk is om te vertellen over je dag.

5. Gebruik hulpmiddelen
Denk bijvoorbeeld aan de foto's en updates die de leerkracht misschien wel via een app of online platform uploadt. Heeft je kind een favoriete knuffel? Betrek die eens in het gesprek - als Pluis vertelt hoe ze zich voelt, durft je kind dat misschien ook wel. Pak er een glas ranja en wat lekkers bij, en maak er een ontspannen moment van. Of gebruik gesprekskaarten, een dagboek of een vragendobbelsteen om het gesprek op gang te brengen.

Lees ook: Covidbaby's worden vijf: zijn deze lockdownkinderen echt lastiger dan anderen?

Wil je kind na deze tips nog steeds niks vertellen over school? Ga dan eens in gesprek met de leerkracht. Het kan zo zijn dat je kind bijvoorbeeld geplaagd wordt op het schoolplein, en daar niet over goed durft te praten. Of misschien is je kind op school wel zó druk, dat-ie thuis geen woorden meer overhoudt.